Com treballar l’autoregulació i la metacognició a l’aula: què funciona i en quines condicions? Gerard Ferrer-Esteban

127

Presentació de Gerard Ferrer-Esteban que acompanya a l'acte: Habilitats socials, emocions i actituds d'aprenentatge: com treballar-les i com avaluar-les

Pàgines
11
Data
2016
Projecte
 
Com treballar l’autoregulació i la metacognició a l’aula: què funciona i en quines condicions?
Novetat