Com treballar l’autoregulació i la metacognició a l’aula: què funciona i en quines condicions? Gerard Ferrer-Esteban

127

Presentació de Gerard Ferrer-Esteban que acompanya a l'acte: Habilitats socials, emocions i actituds d'aprenentatge: com treballar-les i com avaluar-les

Pàgines
11
Data
2016
Projecte
Informació relacionada
Podem millorar els aprenentatges de l’alumnat amb més dificultats durant les vacances d’estiu? Quins elements d’un programa d’estiu ho afavoreixen?
25/05/2016
18:30h - 20:00h
Serveixen per millorar els aprenentatges de l’alumnat?
25/11/2015
09:00h - 14:00h