S’ha generat presa de consciència de la necessitat de canvi de paradigma i s’han testat processos de transformació de centres que fan possible generalitzar-lo
4-12-2019....
Notícies
Has sentit a parlar dels Edcamps temàtics? Es tracta de trobades sobre temes educatius d'actualitat on l'aprenentatge entre iguals és el protagonista. Els Edcamps son impulsats per persones com tu...
12/02/2019
El projecte Lecxit té el repte de garantir que tot l'alumnat finalitzi l'etapa de primària amb un nivell de competència lectora que l’...
12/02/2019
Presentació en roda de premsa d’una estratègia conjunta entre el Departament d’Educació, Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill per incentivar el vincle entre grups de recerca-centres educatius...
11/22/2019
La Fundació Jaume Bofill impulsa, des del 2012, el projecte Lecxit amb l’objectiu d’incrementar l’èxit educatiu a partir de la millora de la comprensió lectora de l'alumnat de 4t, 5è, 6è de primària.
Per fer-ho aporta cada any a més de 1.550 infants un espai on desenvolupar el gust per la lectura a partir del compromís de més de 1.500 voluntaris/es. Aquests infants...
11/29/2019
Un sistema inclusiu d'atenció a les necessitats educatives millora els resultats acadèmics, les competències socials i redueix l'abandonament de l'alumnat amb dificultats d'aprenentatge.
Perquè un sistema inclusiu com el que es vol implantar a Catalunya tingui èxit en els centres calen eines adequades de diagnòstic i monitorització de l'alumnat, coherència i...
11/26/2019
Sota el lema “Construïm junts” l’aliança entre l’escola Camps Elisis i la demarcació de Lleida del Col·legi d’Arquitectes dona un caire nou a la visió de l’entorn, prenent l’arquitectura com a eix vertebrador de l’aprenentatge.
L’escola Camps Elisis de Lleida va iniciar des del curs passat un...
11/20/2019
A la jornada Posem l’educació a l’hora! vam conèixer algunes experiències de centres que estan fent horaris diferents, centres que s’han replantejat els horaris per diverses raons i han introduït canvis tant en les entrades i les sortides o la pausa de migdia com en les activitats que fan en horari escolar.
En quant a horaris, vam conèixer l’experiència de l’...
11/19/2019
El context educatiu actual demana diàlegs entre sectors complementaris i professionals diversos, i per a fer-ho es fa necessari desenvolupar projectes i experiències innovadores i creatives. L'objectiu és donar resposta als reptes educatius, socials i culturals de la comunitat per així poder definir conjuntament el futur de les nostres ciutats. Amb aquest propòsit, sorgeix el projecte...
11/18/2019