Dades obertes en educació: on som? Idees principals sorgides al seminari
Quines dades sobre educació existeixen? Qui, i en quins casos, hi pot tenir accés? Qui ha de poder usar les dades i per a què? Aquestes són algunes de les preguntes que es van formular en el seminari "Dades obertes en educació: on som?", celebrat al Palau Macaya, el 16 de desembre de 2014. El document recull els debats que es van donar en aquella sessió, molt profitosa a l'hora de reflexionar sobre l'accés a dades per a fer recerca en educació.
Aquesta obra està subjecta a la llicència Creative Commons de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada (by-nc-nd).
- Pàgines 6
- Data 16/12/2014
Quines dades sobre educació existeixen? Qui, i en quins casos, hi pot tenir accés? Qui ha de poder usar les dades i per a què? Aquestes són algunes de les preguntes que es van formular en el seminari "Dades obertes en educació: on som?", celebrat al Palau Macaya, el 16 de desembre de 2014. El document recull els debats que es van donar en aquella sessió, molt profitosa a l'hora de reflexionar sobre l'accés a dades per a fer recerca en educació.
Contingut relacionat
Publicacions, vídeos, actes i posts
