Quina és la realitat de l’escola comprensiva i integradora a Catalunya?

3

A partir de les reflexions del seminari amb experts de la comunitat educativa sobre el model i la pràctica de l'escola comprensiva a Catalunya, l'informe analitza diversos factors per entendre el desencontre entre el model comprensiu que es deriva de les lleis i les pràctiques segregadores dels centres.

Pàgines
1
Data
2012
Projecte
 
Quina és la realitat de l’escola comprensiva i integradora a Catalunya?
Aquesta obra està subjecta a la llicència Creative Commons de Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada (by-nc-nd).