qha_se_3.jpg

Quina és la realitat de l’escola comprensiva i integradora a Catalunya?

A partir de les reflexions del seminari amb experts de la comunitat educativa sobre el model i la pràctica de l'escola comprensiva a Catalunya, l'informe analitza diversos factors per entendre el desencontre entre el model comprensiu que es deriva de les lleis i les pràctiques segregadores dels centres.

  • Pàgines 1
  • Data 03/12/2012

A partir de les reflexions del seminari amb experts de la comunitat educativa sobre el model i la pràctica de l'escola comprensiva a Catalunya, l'informe analitza diversos factors per entendre el desencontre entre el model comprensiu que es deriva de les lleis i les pràctiques segregadores dels centres.

Autors

Equip implicat

Utilitzem cookies pròpies i de tercers per millorar la informació que es fa pública al nostre lloc web i recopilar informació estadística. Si es continua navegant, considereu que s’accepta el seu ús. Podeu canviar la configuració i obtenir més informació aquí.

Acceptar