Sessió paral·lela 2: Programes de tutorització individual reptes des de l'escola i l'entorn (retransmissió en directe)

11/30/2015

Marta Comas, Rita Grané, Jordi Valldeoriola, Maite Oller, Albert Grau: 'Programes de tutorització individual: reptes des de l'escola i l'entorn' en el marc de la 'Jornada 'Què funciona en educació? Agrupaments a l’aula i tutorització individual: serveixen per millorar els aprenentatges de l’alumnat?' organitzada el 25 de novembre de 2015 conjuntament entre Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill.

Atesa l’evidència aportada per l’informe que presenta a la sessió plenària prèvia en Miquel Àngel Alegre sobre “Els programes de tutorització individual milloren els aprenentatges de l’alumnat desafavorit?”, així com l' experiència i coneixement sobre l’estat de la qüestió i la realitat educativa a Catalunya dels participants, la sessió planteja:

- Què  caldria fer per millorar l’aplicació de les tutories entre iguals i promoure aquells aspectes que funcionen millor? 

- Quin paper hi pot jugar cada perfil d'agent? Quins altres agents són necessaris?

Aquest vídeo correspon a l'emissió en directe de:

11.45h -13.30h Sessió paral·lela 2. Programes de tutorització individual: reptes des de l'escola i l'entorn

Conductora: Marta Comas (Consorci d'Educació de Barcelona)

Intervinents:

Rita Grané (Coordinadora Mentoria Social)

Jordi Valldeoriola (Servei d'Educació del Consell Comarcal d'Osona)

Maite Oller (Mestra d'educació infantil i formadora de la Xarxa Llegim en Parella)

Albert Grau (Inspector d'educació)

A Twitter: @FundacioBofill  @Ivalua_Cat #EduEvidències.

 

Project
 
Related Information